GPT4が話題ですが、無料で使用できる3.5でもテスト作成に十分役立ちました。①　教科書の本文のデータをコピペし、サマリー（要約文）を作る　　コマンド文　"summarize the following passage; 以下本文."

プレゼンの授業についての記事でも少し触れましたが、プレゼン練習後にPCを用い毎回ふりかえりを行いました。今回使ったフォームの一つは以下の通りhttps://docs.google.com/forms/d/1VGffL09y91nfebIR6C5fxN8D3qw9lHwaDCCvT...

帯活動で取り入れているQ&Aについて紹介します。もともと弾丸インプットに習った活動をしていましたが、一方的な発話より相互の活動にしたいと思い、ここ数年はQ&Aを行なっています。

↑スピードの様子いい写真が撮れたので、使いたかっただけ…笑１年生でも熱中しているうちに、自然と過去分詞まで覚えてしまいます。随分前に公開したPPPPカード、１年生、２年生の両方で使用できるため、とても重宝しています。（現在１年生は過去形、２年生は受動態を学習中です。）６限や金曜日...

↑本番で各班から選ばれたベストプレゼンター（計６名）による発表（本番の次の授業）前々回の記事に続き、プレゼン第二弾！！今回は「自分の行きたい国」についてプレゼンをしてもらいました。

新しい文法事項を導入する際、提示する文に凝ってしまうことがよくあります。旬の話題を入れたり、身近な先生を例に出したり。でもこれが毎回となると、結構大変。また、自己表現やオリジナルの文を作らせ、いくつか優れた文をピックアップして提示しても波及効果があまり期待できない。特に苦手な生徒...

「原稿、スライド、検索、発表までパソコン１つでできたので　今までの発表の機会よりスムーズに発表準備ができた」振り返りシートの生徒の感想を読みながら、そうそう、「これが４年前から考えてきたことの１つのゴールなのだ」と実感しました。

授業の中でスキット（寸劇）が一番好きです。生徒の創造性が最も発揮されるからです。回を追うごとに、クラス全体の成長を私も生徒も感じる活動です。

比較級・最上級では、無味乾燥な暗記が多くなりがち。先生やギネス記録などをネタにすることもありますが、どうも盛り上がらない。今回作成したトランプでは、「繰り返し語に触れさせることで、定着させたい」「イメージとリンクさせて覚えさせたい」という想いをできるだけ具現化しました。

今回は令和元年度の３年生のライティングテストについて。全テスト共通で２パターンのライティングを課しました。＜パターン１＞次の質問に対するあなたの経験、考えや理由を英語で答えなさい。ただし英文は何文でもよいが、それぞれ合計〇〇語以上で答えること。また「わかりません」という意味の英文...

ある研修会でテスト作成で名高い教授が和歌山に来てくれたときのこと。私「結局、どんな形式のテストがいいの？」教授「色々研究されている成果の一つとして、英検などの外部試験があるのだから、まずはそれを真似るといいのでは？」現在、英検のリーディング問題をベースにして、極力マルチプルチョイ...

歌の力は偉大です。授業の帯活動として歌を歌い出してから３年経ちます。現在、私の授業ではあいさつなし。歌を歌うこと、またはBingoで授業は始まります。今回は、備忘録もかねて１年間で３年生が歌った歌を紹介します。（追加がでてくるかもしれませんが、現時点で２５曲です。結構、多いな。）...