PPPPカードの遊び方

Present, Past, Past Participleの頭文字を取ってPPPPカードと名付けました。

PPPPカード（現在形・過去形・過去分詞形カード)のExcelファイルとPDFファイルを公開しました。教材置き場からどうぞ。

以下　遊び方解説

（授業ではスライドにして、遊び方をスクリーンに表示しました。）

１ババ抜き（ジジ抜き）

　　【４人プレイ】

　　①過去形のカードを全て抜かせる

　　②全５１枚ー過去形１７枚＝３４枚カードがあるか確認させる

　　③３４枚からさらに１枚抜かせる　＊このカードがジョーカーの役割

　　④同じ動詞の現在形と過去分詞形がそろえば、カードを捨てる　

　　　catch caught 、 buy boughtなど

　　⑤あとは普通のババ抜きと同じ

　　　元々は全ての時制を使って３枚そろえば捨てれる…と考えていましたが、

　　　実際に妻と対戦してみると手持ちのカードが多すぎて、見づらいことがわかりました。

　　　カード立てのようなものがあると、麻雀牌のように立ててできるのか？

　　　ただいま思案中です。

２カルタ

　　【４人プレイ】

　　①５１枚すべて使う

　　②教師がある動詞の現在形、過去形、過去分詞形のうちのどれかを選び、読み上げる

　　③読み上げられたカードと、動詞に関連するカード２枚を取らせる

　　" Break! "と言えば 同時に　" broke " " broken "のカードも取らせる

　　④最も枚数を多くとった生徒の勝ち

３神経衰弱

　　【４人プレイ】

　　①５１枚すべて使う

　　②一度に３枚〜５枚をめくらせ、現在形、過去形、過去分詞形

          がそれえば３枚カードを取らせる

　　③最も枚数を多くとった生徒の勝ち　　

　　　３枚よりも４枚めくらせる方が、スピーディーに活動が進むのでよいと思います。

４スピード

　　【２人プレイ】　→４人班の場合２人はジャッジをさせる。

　　①５１枚すべて使う

　　②カードを２６枚、２７枚に分けさせる

　　③カードを出せる条件を伝える　下記(1)または(2)のとき

　　　　⑴同じ動詞の活用形であるとき　

　　　       break → broken → broke

              ⑵同じ時制であるとき

　　　　　break → teach → catch

               実際には　break → teach → taught → broken → brokeのように進みます。             

             ＊過去形・過去分詞形が同じ場合は自分の都合のよい方で解釈してよい

　　　　　　taughの場合は、過去形ととっても、過去分詞ととってもよい。

　　④通常のスピードのようにプレイさせる

　実際にプレイさせてみるとどのゲームも大変盛り上がります。スピードは果たして学習効果があるのか？と言われるとなんとも言えませんが、一番盛り上がります。（難易度も高いです。）スピード以外は必ず声に出して、また他の生徒が発音に困っているときは教えてあげるようにしてプレイするようにと伝えました。スローラーナーへの配慮として、カードの中央には現在形ー過去形ー過去分詞形をそれぞれ印刷しています。別の表を見させることも考えましたが、時間がかかり、ゲームに集中できないと考えました。